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大学生马克思主义理论素养培育问题研究  
作 者: 宁夏大学马克思主义学院“马克思主义基本原理概论”课程组编    点击查询作者其它作品
出版社:宁夏人民教育出版社
日 期:2017年11月
开 本:16     版 次:1    字 数:270千字
装 帧:简装
ISBN :9787554421758
分 类: 人文社科 > 政治军事

市场价: 36.80元
会员价: 36.80 元
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  已有1705人关注


内容简介
    该书力图破解大学生在培育马克思主义理论素养的过程中理论和实践不能相结合的问题。该书编写组坚持教材体系向教学体系转化、课堂体系向实践体系转化的精神,努力吃透已有教材体系的主题、主线和重点,体现出教学体系设计的规范性、原则性和方向性。该书依据教学目的、教材内容,并适应所教对象的知识基础、思想动向、心理特点,结合大学生专业背景、学业规划特点。可以说,本书是对已有的教学观念、教案设计、教学模式、教学手段大胆进行改革的一次全新尝试和自我突破。
作者简介

编辑推荐

目  录
第一章 时代之光:如何看待马克思主义在当前世界发展的总趋势/ 001
如何把握马克思主义在当前世界发展总趋势问题是马克思主义时代性问题/ 001
如何把握马克思主义在当代西方资本主义世界的总体发展状况/ 003
如何把握马克思主义在当代社会主义世界的总体发展状况/ 011
如何把握马克思主义在当代世界的发展趋势/ 021
第二章 观世界:如何科学正确的认识和改造世界/ 032
如何深刻认识和准确把握辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观/ 032
如何深刻认识和准确把握实践是物质和意识的桥梁和纽带/ 041
如何深刻理解和准确把握现代科学是唯物主义的最有力证明/ 053
第三章 辩是非:如何运用辩证法识得世界的真面目/ 061
怎样科学地认识辩证法/ 062
如何汲取中国古代辩证法思想的优秀成果/ 076
应该如何看待系统科学方法论与唯物辩证法的关系/ 080
应该怎样以唯物辩证法来指导对世界的认识和改造/ 088
第四章 明事理:如何破解真理与价值统一的谜题/ 093
如何正确理解辩证法与认识论的同一性/ 093
如何理解能动反映过程中的选择与建构机制/ 100
应该怎样运用和发展创新思维/ 108
如何发挥理论对实践的超前预见与引领作用/ 112
怎样辩证看待认识过程中的理性因素与非理性因素/ 118
怎样努力实现科学精神与人文精神的有机统一/ 126
第五章 正历史:如何旗帜鲜明的反对历史虚无主义/ 129
为什么说历史唯物主义是科学的历史观/ 130
如何认识历史虚无主义本质上是唯心主义的历史观/ 145
坚持历史唯物主义,旗帜鲜明的反对历史虚无主义/ 154
第六章 照镜子:如何旗帜鲜明地反对新自由主义/ 172
马克思主义政治经济学是科学的理论/ 173
当代资本主义新变化/ 183
旗帜鲜明反对新自由主义/ 194
第七章 实践磨砺:如何看待我国社会主义初级阶段的伟大成就/ 204
中国正在走什么样的道路/ 205
当代中国有什么样的影响力/ 214
中国将带领世界走向哪里/ 224
后记/ 237

序 与 跋(点击查看)

宁版书评(点击查看)

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